Главная · Архив

Сверчок, который просил тишины

Для возраста 9-10 ≈ 6 мин

Сверчок, который просил тишины Если вам когда-нибудь скажут, что в студии звукозаписи царит полная тишина, не спорьте. Просто спросите, где у них живёт сверчок.

Если вам когда-нибудь скажут, что в студии звукозаписи царит полная тишина, не спорьте. Просто спросите, где у них живёт сверчок.

В маленькой студии при Доме радио сверчок жил за деревянной панелью возле пола. Он был не штатным сотрудником, жалованья не получал и в расписании не значился. Зато отлично знал, когда начинается запись.

Сначала за стеклом зажигалась красная лампа.

Потом люди переставали двигать стулья.

Потом человек в наушниках говорил:

— Пишем.

И наступала тишина, которая для людей казалась тишиной.

Для сверчка она была набита звуками.

В вентиляции шуршал воздух. За стеной тихо работал холодильник с водой. В наушниках звукорежиссёра иногда едва слышно щёлкало реле. А снизу, из пола, шёл ровный гул: у-у-у-у.

Сверчку этот гул не нравился.

Он привык петь вечером, когда в здании становилось пусто. Но стоило ему начать, как низкое «у-у-у» будто подкладывалось под каждую ноту.

Сверчок замолкал.

Гул продолжался.

Потом он снова пробовал.

Гул не уходил.

Так продолжалось три дня.

На четвёртый в студию пришёл детский ансамбль записывать короткую песню для радиопередачи. Шесть детей встали перед микрофонами, руководительница подняла руку, звукорежиссёр Аркадий Петрович нажал кнопку.

— Пишем.

Дети запели.

И тут сверчок решил, что ждать больше нельзя.

— Цвир-р-р!

Аркадий Петрович остановил запись.

— Так.

Дети замолчали.

— Что «так»? — спросил мальчик в зелёной футболке.

— У нас солист, которого я не приглашал.

— Это стул?

— Если стул научился стрекотать, я ухожу из профессии.

Все стали слушать.

Сверчок тоже слушал.

У-у-у-у.

Но люди этого гула, похоже, не замечали.

— Цвир-р-р!

— Вот! — сказала девочка у второго микрофона. — Снизу.

Аркадий Петрович поставил запись на паузу и заглянул под стол.

— Никого.

— Он за стеной.

— Он в вентиляции.

— Он в моём рюкзаке?

Последнюю версию проверили особенно быстро.

Сверчок сидел на месте.

Аркадий Петрович вздохнул.

— Ладно. Делаем перерыв. Окно не открывать, чтобы он не полез куда не надо. Попробуем понять, откуда звук.

Сверчок был польщён. Наконец-то люди занялись звуком.

Правда, не тем.

Они выключили вентиляцию.

Стало душнее, но сверчок остался.

Проверили пространство под диваном.

Никого.

Сняли декоративную решётку у стены.

Пусто.

— Может, под панелью, — сказала девочка.

— Панель ради сверчка разбирать не будем, — ответил Аркадий Петрович. — Тем более он нам ничего плохого не сделал. Подождём, когда выйдет сам.

Сверчок оценил это разумное решение и снова запел.

— Цвир-р-р!

Но посреди своей ноты остановился.

У-у-у-у.

Аркадий Петрович нахмурился.

— Тихо.

— Так мы и так тихо, — сказал мальчик.

— Ещё тише.

Все замерли.

И тогда один из детей спросил:

— А что гудит?

Вот оно.

Сверчок даже вылез из щели на ширину одного усика.

— Где? — спросила руководительница.

— Низко так. У-у-у.

Аркадий Петрович вернулся к пульту и надел большие наушники.

Он включил только что записанный кусок.

Сначала детские голоса.

Потом сверчок.

А под ними — тонкая, почти ровная полоса низкого гула.

— Вот это уже интересно, — сказал он.

Сверчок был с ним полностью согласен.

Звукорежиссёр открыл на экране спектр записи. Так называется картинка, где звук можно увидеть по частотам: высокие звуки оказываются в одной части, низкие — в другой. Внизу тянулась узкая яркая линия.

— Пятьдесят герц, — сказал Аркадий Петрович.

— Это много? — спросил мальчик.

— Это не громкость. Это частота. Такой ровный гул часто приходит от электропитания. Теперь ищем, кто его сюда пригласил.

Сверчок понятия не имел, что такое герц. Но понял главное: у гула наконец появилось имя.

Аркадий Петрович выключил настольную лампу.

Гул остался.

Выключил маленький экран на стене.

Остался.

Отключил зарядку планшета.

Ничего.

— А холодильник? — спросила девочка.

— Он за другой стеной. Проверим.

Холодильник отключили на минуту.

Гул продолжался.

Сверчок осторожно выбрался ещё немного. Люди больше не ползали по полу в поисках него. Они ползали по полу в поисках проводов, и это было гораздо справедливее.

За пультом стояла стойка с приборами. К ней подходили кабели: толстые, тонкие, чёрные, серые, с цветными метками.

Аркадий Петрович по одному отключал устройства, каждый раз слушая шум.

Когда он выключил старый блок подсветки в соседней аппаратной, гул исчез.

В студии стало так тихо, что сверчок растерялся.

Он привык бороться с низким «у-у-у», а теперь под его ногами остались только слабые вибрации здания.

— Нашли! — сказал мальчик.

— Пока нашли, что связано, — поправил Аркадий Петрович. — Теперь надо понять почему.

Пришёл техник Николай Семёнович. Он не стал открывать блок сразу.

Сначала посмотрел, как тот подключён.

— Подсветку меняли на прошлой неделе?

— Меняли.

— А этот кабель кто положил вокруг блока питания кольцом?

Кабель действительно был свернут в несколько кругов и притянут липучкой к силовому проводу.

Николай Семёнович разложил его свободнее и отодвинул от блока.

— Проверяем.

Подсветку включили.

Гула почти не было.

— Почти, — сказал Аркадий Петрович.

Техник заменил старый блок питания на запасной.

Линия на спектре исчезла.

— Теперь — да.

Дети снова встали перед микрофонами.

Руководительница подняла руку.

Красная лампа загорелась.

Сверчок приготовился.

— Пишем.

Дети начали песню с первой строчки.

Сверчок слушал.

Ни гула.

Ни дребезга.

Только голоса, дыхание, очень далёкий шорох вентиляции и его собственное желание немедленно проверить, как звучит песня в такой хорошей тишине.

Он набрал воздуха.

— Цви…

И остановился.

Аркадий Петрович, словно почувствовав это, поднял палец.

Сверчок подождал.

Песня закончилась.

За стеклом погасла красная лампа.

— Отлично, — сказал звукорежиссёр. — Есть дубль.

Только тогда сверчок спел во весь голос.

— Цвир-р-р-р-р!

Дети рассмеялись.

— А теперь можно? — спросила девочка.

— Теперь можно, — сказал Аркадий Петрович. — Его смена.

На следующий день возле нижней панели поставили маленькую картонную табличку. На ней было написано:

«СТУДИЯ № 2. ПОСТОРОННИЕ ШУМЫ СООБЩАТЬ ЗВУКОРЕЖИССЁРУ».

Кто-то дописал карандашом:

«СВЕРЧКУ — МОЖНО БЕЗ ЗАПИСИ».

Сверчок читать не умел.

Но вечерами пел рядом с табличкой с таким служебным видом, будто именно он её и утвердил.

Настроить чтение
Размер текста
Интервал
Ширина текста
Фон
История чтения хранится только в этом браузере.